Recursos Educativos

4 Marzo 2020

A Aprendizaxe Baseada no Pensamento

A Aprendizaxe Baseada no Pensamento (TBL) é unha metodoloxía activa que transforma a maneira de educar nos centros: fomenta unha aprendizaxe máis eficaz no que os alumnos razoan e desenvolven a capacidade de pensar de forma crítica á hora de enfrontarse a diferentes retos, tanto no ámbito educativo como na súa vida cotiá.

30 Setembro 2015
Os mapas, para ensinar aprendendo

Os mapas, para ensinar aprendendo

Internet facilitounos penetrarnos na xeografía tanto local como mundial dunha maneira sinxela e rápida, mesmo personalizada. Existen múltiples ferramentas non só de visualización de mapas, senón tamén de creación de acordo ás nosas necesidades. Os mapas permiten localizar espacialmente calquera lugar, coñecemento e feito actual ou histórico e, se ademais son dixitais, facilitan a navegación en tres dimensións, penetrarse en lugares non explorables, como o espazo ou os océanos, e a localización e clasificación de puntos xeográficos segundo os criterios que nos interesen.
27 Xuño 2014

Os mapas

En 1933 Harry Beck, un deseñador electrónico que traballaba en en o London Transport, aplicou os seus coñecementos na codificación das cores dos cables e da representación de diodos, empalmes e resistencias ao deseño dun mapa para orientarse no transporte do metro. Unha codificación por cores das diferentes liñas de metro, uns puntos para as ligazóns dunhas liñas con outras, a eliminación das distancias reais para indicar só os puntos das estacións nas que para cada unha das liñas e unha simplificación do deseño para incluír unicamente os xiros de 45º.

19 Febreiro 2014

Un lugar no espazo: Situando acontecementos

Os estudos de Gesell sinalan que a partir dos 5 ó 6 anos aproximadamente as persoas teñen capacidade para localizarse nun espazo, e a partir dos 8 comeza o interese en visitar novos lugares que non se coñecen. Este interese e esta capacidade nas idades máis temperás está referida á propia realidade vivida, pero ao pouco tempo pódese realizar sobre as representacións desa realidade, é dicir sobre os mapas.