VII Encontro InspiraTICs

Participación, autorreflexión e motivación

O espazo habitual dos encontros InspiraTICs rompeu a súa estrutura habitual de atril, tarima e público para albergar catro espazos abertos á participación e á creatividade. Uns douscentos participantes, docentes galegos de centros públicos e privados, ocuparon os bancos e coloridas banquetas para traballar pola innovación e coñecerse un pouco máis a si mesmos baixo a inspirador lema: Que ves desde a xanela da túa aula?

Coa metáfora de limpar as xanelas para poder mirar máis aló, María Caso, experta en innovación educativa, instaba os participantes a tomar a bayeta e o limpiacristales da súa bolsa e poñerse ao choio. Catro talleres simultáneos, impartidos polos gañadores do III Concurso Proxecta Innovación e tres finalistas do I Certame Proxecta D+I, para deixar de lado os problemas do noso sistema educativo e buscar a inspiración.

Desde o uso do Chroma Key para teletransportar aos alumnos á antiga roma e aprender como vivía esta civilización, explicado por Rosa Liarte, ata o taller de Juan de Vicente, para crear unha historia colectiva que ao final se narrou en primeira persoa: bailar, soñar, angustiarse, innovar, compartir e por último sentirse sós fronte aos métodos tradicionais de ensino. No IES Celanova, os profesores Isidora Gil, Irma e Celso Fernández explicaron como usar o ensino artístico que proporciona o propio claustro do centro para crear marcapáginas en 3D con axuda do profesor de tecnoloxía. Capiteis, volutas e adornos en pedra trasladados a un divertido taller porque, en palabras de Isidora Gil "o edificio tamén educa". E por último unha reflexión sobre como incorporar outros espazos diferentes ás clases, gañar tempo dos alumnos e dotar de contido e narrativa aos ensinos docentes, esta vez da man de Juanjo Vergara.

A sesión acabou cunha posta en común final chamando a unha microrevolución educativa. Despois, a entrega dos premios do I Certame Proxecta D+I, da man dos presidentes das Fundacións Amancio Ortega, Óscar Ortega, e Santiago Rey Fernández-Latorre, Francisco Sánchez, a Juan de Vicente, e o dous accésit, Rosa Liarte e Juanjo Vergara. Así como aos autores dos seis proxectos gañadores no III Concurso Proxecta Innovación. Como peche quedamos coa frase de María  Ces, do CEIP Ponche dous Brozos, dirixida aos seus compañeiros: "convosco é moito máis fácil voar".

Poñentes

Rosa Liarte ()
IES Cartima
Docente especializada no uso educativo de aplicacións móbiles, así como conferenciante e formadora de profesores. Foi galardoada cun accésit no I Certame Proyecta D+I.
Juan de Vicente ()
IES Miguel Catalán

Profesor e orientador no IES Miguel Catalán de Coslada. Especializado na mediación e xestión da convivencia escolar, tamén en Aprendizaxe Servizo. Autor do libro "7 Ideas Clave: Escuelas Sostenibles en Convivencia". Gañador do I Certamen Proyecta D+I.

Juanjo Vergara ()
IES Barrio de Bilbao

Juan José Vergara é mestre e pedagogo. Experto universitario en animación sociocultural e educación de adultos. Actualmente é profesor titular de Intervención Sociocomunitaria. Galardoado cun accésit no I Certame Proyecta D+I.

Irma y Celso Fernández ()
IES Celanova Celso Emilio Ferreiro
Profesores de Tecnoloxía e Ciencias do IES Celso Emilio Ferreiro de Celanova. Gañadores do III Concurso Proyecta Innovación.

PAISAXES-OBRADOIROS

Paisaxe de Rosa Liarte: Unha mensaxe con Chroma Key
Paisaxe de Rosa Liarte: Unha mensaxe con Chroma Key
O alumnado quere aprender en por si. E é que hoxe o dixital insta os docentes a deixarse ensinar a usar novas ferramentas e aplicacións con axuda destes nativos dixitais. Así llos levou de viaxe á antiga Roma e todos aprenderon algo novo.
Paisaxe de Juan de Vicente: A historia de M.
Paisaxe de Juan de Vicente: A historia de M.
Cremos entre todos unha historia colectiva. M pode ser Marta ou Manuel, pode cantar, bailar, angustiarse, ilusionarse ou innovar, pero ao final o que sae son as inquietudes deste grupo de docentes que queren revolucionar a ensino pero aínda non o saben. Dúas historias paralelas que ao final se integran nunha común: o docente que anhela facer as cousas doutro xeito.
Paisaxe de Juanjo Vergara: O conto das mil e unha clases: aprendo porque quero
Paisaxe de Juanjo Vergara: O conto das mil e unha clases: aprendo porque quero
Educamos alumnos do século XXI en escolas do XX e con métodos do XIX. Este profesor instou os asistentes ao seu taller para construír un manual de innovación educativa. Xogar co espazo, tempo e os contidos para dar estrutura narrativa ás nosas clases.
Paisaxe de Irma e Celso: A maxia de crear
Paisaxe de Irma e Celso: A maxia de crear
Estes docentes ourensáns educan nun edificio do século XVII polo que a inspiración vén da súa propia contorna. Crear, deseñar e imprimir en 3D para crear conceptos indelebles nas mentes dos seus alumnos. Arte, deseño e tecnoloxía danse a man nesta actividade.

MELLORES MOMENTOS

Ganas participación Diversión Ilusión Motivación Impresión 3D La historia de Manuela, Miguel, Martín... ABP con Juanjo Vergara Un mensaje con Chroma Key Diversión Maria Acaso Inicio y exposición Inspirawall - Vistas desde las ventanas de las aulas Opinión Pasión As Barxas Trabajo cooperativo Premiados Certamen Proyecta D+I Impresión 3D juan de vicente Participación Kit de limpieza Grupo En todas partes InspiraWall Acreditaciones Acreditaciones Taller de Juanjo Maria Acaso Vistas desde las aulas de Galicia Público juan de vicente Irma Fernández Juanjo Vergara Rosa Liarte Rosa Liarte Un mensaje con Chroma Key Taller Juan de Vicente Auditorio Premiados III Concurso Proyecta Innovación